“¿Qué lengua para la enseñanza de las normas sociopragmáticas? Los manuales de urbanidad y la recuperación del catalán” con la Profesora Jenny Brumme de Universitat Pompeu Fabra – Barcelona

A finales del siglo XVIII, los manuales de urbanidad empiezan a proliferarse para alcanzar su apogeo en la segunda mitad del siglo XIX. Si bien el género textual no es nuevo, se había modificado a lo largo del tiempo adaptándose a las necesidades de la sociedad burguesa. Reconocidos muchos de ellos como libros de texto, los manuales de urbanidad recogen las normas de los usos sociales, los valores, las actitudes y las conductas que el individuo debe o debería mostrar en el trato social. Entre el centenar de libros que se publicaron en España, apenas hay alguno escrito en catalán, hecho que cambiaría en el primer tercio del siglo XX. Teniendo en cuenta que la segunda mitad del siglo XIX presencia la paulatina recuperación de la lengua catalana, hay que preguntarse si la ausencia de los manuales de urbanidad en catalán refleja también el eclipse del catalán en la enseñanza de las normas sociopragmáticas en aquella época. Para responder a esta pregunta, se sopesarán diversos argumentos basados en los estudios sobre la historia de la lengua y sociedad catalana, la política lingüística y educativa del Estado y el mercado editorial en Cataluña. Asimismo, tras presentar el género textual en castellano, se aportarán unos breves análisis de los manuales publicados en catalán.

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